Los saberes de cada día: Educación Secundaria Obligatoria (educación que debería ser obligatoria en secundaria)

Abstract

La publicación contiene seis supuestos prácticos que reflejan situaciones de la vida cotidiana con el fin de que el alumnado delimite todas las actividades que la vida diaria conlleva. Se pretende visibilizar y hacer explícito el valor de los saberes cotidianos y compartirlos entre hombres y mujeres. Las actividades propuestas se basan en la reflexión y debate hacia cuestiones relacionadas con la responsabilidad en las tareas domésticas y con la asignación tradicional masculina-femenina de valores y actividades, proponiendo modelos en los que chicos y chicas vayan adquiriendo responsabilidades respecto a los cuidados cotidianos de su entorno e interés por las necesidades de las personas que están a su alrededor.